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CURSO PRÁCTICO DE RESPUESTA EDUCATIVA AL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

El TDAH o trastorno por déficit de atención e hiperactividad afecta a entre un 3 y un 7% del alumnado escolar. Conocer el trastorno, así como las medidas individualizadas que se deben realizar en el aula para un adecuado aprendizaje de estos alumnos, se vuelve fundamental dentro de las respuestas educativas de atención a la diversidad. A través de este curso conocerás la realidad actual del TDAH y cómo gestionar el aula cuando estos alumnos forman parte de ella, desde una metodología práctica que te permitirá aplicarlo en la escuela.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Maestros, educadores, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes interesados en las dificultades de aprendizaje, familias y todos aquellos que quieran un acercamiento práctico al TDAH.

CONTENIDOS

  • Identificando al TDAH.
  • Protocolo andaluz de TDAH.
  • Manejo del TDAH en el aula: estrategias para el éxito.
  • Manejo de la conducta desafiante.
  • TDAH y trastornos de aprendizaje.
  • Familia, escuela y niños con TDAH.

OBJETIVOS

  • Conocer el TDAH en la actualidad.
  • Dotar de recursos metodológicos a profesionales para un adecuado manejo del TDAH.
  • Gestionar la colaboración entre familias y escuelas.
  • Ser capaz de desarrollar una propuesta de medidas de atención a la diversidad, adaptada a las peculiaridades del TDAH.

FECHA por determinar

HORARIO 10:00h – 14:00h

DURACIÓN 4 horas

MODALIDAD Presencial

El curso será impartido por Marina Pérez Benítez, psicóloga infanto -juvenil especialista en TDAH desde un abordaje multidisciplinar. Actualmente es directora del gabinete psicopedagógico Iris de Málaga, especializado en el tratamiento del TDAH y respaldado por la fundación CADAH.

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